SOUZA, J. R. F. P.; janaferraz@gmail.com;
FURIGO, R. C. P.; orientadora; psykhee@uol.com.br;

Resumo

Introdução: O Mito do Herói é uma forma utilizada pela Abordagem Analítica Junguiana para bem explicar as grandes transformações ocorridas no desenvolvimento, em especial, na fase da adolescência, no qual é uma fase da vida em que não sabemos quem somos, por isso, empregamos grande parte de nossa energia na busca de auto-afirmação e autonomia. É uma crise na qual o jovem se vê obrigado a diferenciar-se de seus pais e ir ao encontro de sua identidade. O contato saudável do menino ou da menina com os arquétipos do Herói, da Anima e do Animus é que propicia uma entrada mais adequada na adolescência, sendo a força poderosa do simbolismo do ritual de iniciação, pois, se os novos arquétipos forem incorporados à psique do iniciado, dão uma sensação de segurança e permitem a afirmação da nova identidade. O objetivo dessa intervenção psicológico foi apoiar e encorajar a paciente a verbalizar sobre o foco a ser trabalhado, isto é, um aborto realizado aos quinze anos, para que, a elaboração desta queixa, permitisse que a mesma também partisse para o enfrentamento das outras queixas, ou seja, os sintomas típicos da adolescência. Método: O atendimento descrito neste estudo foi realizado em uma modalidade clínica denominada Plantão Psicológico, um tipo de intervenção psicológica, de caráter interdisciplinar, que atende a demanda urgente e emergente no exato momento de sua necessidade, ajudando-a a lidar com seus recursos e limites em períodos de tempo previamente determinados. A paciente atendida nesta modalidade estava vivendo os sintomas típicos da crise da adolescência, ou seja, o luto do corpo infantil, dos amigos da infância distanciados em função da mudança de cidade; alguns episódios homossexuais; a redescoberta da identidade, assim como a constelação negativa do Complexo Materno vivenciado em função de um aborto realizado nessa fase. Entretanto, a paciente também apresentou comportamentos auto-mutilatórios e de uso de drogas, podendo ser caracterizados, segundo o DSM-IV, como transtorno de despersonalização transitório ou uma depressão na adolescência. Resultados: A paciente relatou no Follow Up, isto é, no feedback e último dos atendimentos, que o Plantão Psicológico fez com que ela pensasse mais sobre as coisas e as situações que lhe incomodam, por isso, ela acredita ter se tornado mais introspectiva e voltada pra si. Por isso, neste momento, a paciente foi encaminhada a uma psicoterapia de orientação junguiana de longa duração. Conclusão: Grinberg (2003) afirma que o adolescente, tendo ou não passado pelos ritos de iniciação, cresce e seu corpo se transforma. E, quanto mais etapas ele houver saltado, mais difícil será sua adaptação e o estabelecimento de sua identidade no mundo adulto. Portanto, é o arquétipo do herói que dá força ao ego quando este acha que não vai conseguir enfrentar uma situação nova. Por seu intermédio é que nos sentimos seguros e confiantes para enfrentar novos desafios. Sem ele, torna-se difícil enfrentar o vestibular, participar de uma competição esportiva, conseguir um novo emprego ou estabelecer um namoro. Neste estudo, também se tornou evidente a importância da relação estabelecida entre mãe e filha na construção da personalidade, pois vemos o quão impeditivo pode se tornar um complexo materno constelado na construção de um feminino consciente. Por fim, pode haver uma questão de sobrevivência no desenvolvimento de uma cisão entre um self observador e um self participante num momento de crise, sendo assim, a função defensiva da despersonalização da paciente em questão, poderia ser colocada na forma de um reasseguramento interno.